Formação Continuada da Escola Esther Couto

Formadora: Maria Leidinalva Evangelista Soares Ferreira

Data: 02/03/2010

1ºEncontro

Assunto: Prática de Leitura e Escrita nas diferentes Concepções de Alfabetização

Objetivo: Refletir a prática pedagógica no ensino de leitura e escrita, esclarecer equívocos diante das concepções de alfabetização.

Metodologia: A formação será realizada através da análise de escrita dos alunos, categorizando-as de acordo com a psicogênese da língua escrita.

Avaliação: Análise apreciativa do grupo

Hipótese de Escrita Segundo a Psicogênese

Pré-sílábico

.Representações figurativas e não-figurativas

.Utiliza todo o espaço do papel

.Realismo nominal

.Repertório restrito de letras

Silábico sem correspondência

.Controle qualitativo e quantitativo.

Silábico Alfabético

.Representa algumas sílabas completas

·.

Alfabético

.Compreensão da logicidade da base alfabética

.Escrita Ortográfica

Formação Continuada

Nosso 2ºEncontro

Data: 09/03/2010

Tema: Alfabetização

Assunto: Prática Pedagógica no ensino de leitura e escrita

Metodologia: A formação será realizada através da análise de atividades de leitura e escrita

Avaliação: Análise apreciativa do grupo